Dicle Hukuk » Tarih Bölümü

DİCLE ÜNİVERSİTESİ Hukuk FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMÜ Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ders Notları: Dersin Kodu Dersin Optik Kodu Görüşme Saatleri T+U Kredisi AKTS TAR 101 1002 Salı, 15:00-16.00 2+0 2 4 Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I Yarıyıl Güz Zorunlu/ Seçmeli Zorunlu Programın Adı Tüm programları Öğretim Dili Türkçe Ön koşul Yok Engelli Öğrenciler Engelli öğrenciler, ihtiyaç duymaları halinde kendi durumu ile ilgili bilgiyi öğretim elemanına ileterek gerekli kolaylıkların sağlanmasını talep edebilir. Öğrencinin Sorumlulukları Ders içeriğini dikkate alarak, derse hazırlık yapmak. Dersi Veren Öğretim Elemanı Dr. Bedrettin KOLAÇ (Yrd.Doç.) bedrettinkolac@gmail.com gsm: +905332502960 Dersin Asistanı Dersin amacı Türkiye Cumhuriyeti Devletinin kuruluşunu, dayandığı temelleri ve ilkeleri kavratmak. Analitik düşünme, yargılama ve olaylar arasında karşılaştırma yapma yeteneğini kazandırmak. Öğrenme Çıktıları Bu dersin sonunda öğrenci; Tarih biliminin yöntembilimsel ilkelerini, temel terim ve kavramları tanımlar Türk devrimini hazırlayan koşulları (XIX. Yüzyıl Avrupa ve Osmanlı gelişmelerini), I. Dünya Savaşını ve bu savaşta Osmanlı Devletinin durumunu, Uluslar arası güçlerin Osmanlı toprakları üzerindeki plan ve projelerini, Bunları gerçekleştirmek için yapılan işgalleri, Yurt savunması için Türk ulusunun verdiği Ulusal Kurtuluş Savaşını, Bu savaşta Mustafa Kemal Paşa’nın öncü rolünü kavrar Dersin içeriği, öğretim etkinlikleri Hafta Dersin İçeriği Öğretim Etkinlikleri 1. Dersin hedef, içerik, öğretim şekli, kaynaklar ve değerlendirme yöntemlerinin tanıtılması Ders içeriğini inceleme 2. Tarih biliminin yöntembilimsel ilkeleri, dersle ilgili temel kavram ve terimler Tartışma, soru-cevap 3. Türk devrimini hazırlayan koşullar; (XIX. Yüzyıl Avrupa ve Osmanlı gelişmeleri) Tartışma, soru-cevap 4. I.Dünya Savaşı öncesinde Osmanlının toprak kayıpları ve bunun kamuoyu ve devlet yönetimindeki yansımaları Tartışma, soru-cevap 5. I.Dünya Savaşının çıkışı, Osmanlı Devletinin ittifak arayışları, Almanya ile yapılan ittifak Tartışma, soru-cevap 6. Osmanlı Devletinin savaşa girmesi ve savaştığı cepheler Tartışma, soru-cevap 7. Ara sınavı 8. Osmanlı topraklarının paylaşılmasını öngören gizli anlaşmalar, Wilson Barış Proğramı, savaşın sonu, Mondros Ateşkes Anlaşması, işgaller Tartışma, soru-cevap 9. Mustafa Kemal Paşanın İstanbul’daki faaliyetleri, Ordu Müfettişi olarak Anadolu’ya gönderilmesi Tartışma, soru-cevap 10. Paris Barış Konferansı, Anadolu’nun geleceğine ilişkin ortaya atılan projeler Tartışma, soru-cevap 11. Mustafa Kemal Paşanın Samsun, Havza ve Amasya’daki faaliyetleri, Amasya Genelgesi Tartışma, soru-cevap 12. Erzurum Kongresi, Ulusal direniş amaçlı örgütler, Sivas Kongresi Tartışma, soru-cevap 13. Amasya Görüşmeleri, Temsilciler Kurulunun faaliyetleri, Son Osmanlı Meclisi, Ulusal And’ın Kabulü, yurt savunmasında Güney cephesi Tartışma, soru-cevap 14. İstanbul’un resmen işgali, Meclisin basılması, tutuklamalar, Ankara’da yeni bir meclisin açılması çağrısı Tartışma, soru-cevap 15. TBMM açılışı, yapısı Tartışma, soru-cevap 16. Doğu cephesi, Moskova ve Kars Anlaşmaları Tartışma, soru-cevap Değerlendirme ölçütleri Yüzdelikler (%) Açıklama Ara sınavlar X 30 Ders geçme başarısını belirlemek için öğrencinin süreçte yaptığı etkinliklere belli oranda puanlar verilecektir. Quiz Ödevler/Dönem Ödevi Projeler Derse Devam ve Katılım X 10 Diğer (Dosya hazırlanması, staj raporu, arazi çalışması raporu, tez hazırlanması vb). Dönem sonu sınavı X 60 Ders kitabı KOLAÇ, Bedrettin; Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, İstanbul, 2008 Yardımcı kaynaklar TURAN, Şerafettin; Türk Devrim Tarihi, c. II., III (1. ve 2. Kitaplar) Ankara, 2004 DERS BİLGİ PAKETİ Dersin Kodu Dersin Optik Kodu Görüşme Saatleri T+U Kredisi AKTS TAR 102 1502 Salı, 15:00-16.00 2+0 2 4 Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II Yarıyıl Bahar Zorunlu/ Seçmeli Zorunlu Programın Adı Fen-Edebiyat Fakültesi Tüm proğramları Öğretim Dili Türkçe Ön koşul Yok Engelli Öğrenciler Engelli öğrenciler, ihtiyaç duymaları halinde kendi durumu ile ilgili bilgiyi öğretim elemanına ileterek gerekli kolaylıkların sağlanmasını talep edebilir. Öğrencinin Sorumlulukları Ders içeriğini dikkate alarak, derse hazırlık yapmak. Dersi Veren Öğretim Elemanı Dr. Bedrettin KOLAÇ (Yrd.Doç.) bedrettinkolac@gmail.com gsm: +905332502960 Dersin Asistanı -- Dersin Amacı Türkiye Cumhuriyeti Devletinin kuruluşunu, dayandığı temelleri ve ilkeleri kavratmak. Analitik düşünme, yargılama ve olaylar arasında karşılaştırma yapma yeteneğini kazandırmak. Öğrenme Çıktıları Bu dersin sonunda öğrenci; Türk Ulusal Kurtuluş Savaşının verildiği koşulları, Saltanattan ulusal egemenliğe geçiş sürecini Çağdaş bir devlet ve toplum yaratma yolunda yapılan devrimleri Devletin ve devrimlerin dayandığı temel ilkeleri kavrar Dersin içeriği, öğretim etkinlikleri Haf. Dersin İçeriği Öğretim Etkinlikleri 1. Kuvvâ-yı Milliyeden düzenli orduya geçiş, Kurtuluş savaşının kaynakları (asker, silah-cephane, parasal) Tartışma, soru-cevap 2. Londra ve San Remo Konferansları, Sevres Anlaşması Tartışma, soru-cevap 3. Batı cephesinde Yunan işgaline karşı verilen savaş; I. Ve II. İnönü savaşları, Yunan ilerleyişinin sonu Kütahya-Eskişehir savaşları Tartışma, soru-cevap 4. Sakarya Savaşı, Tartışma, soru-cevap 5. Büyük Zafer, Tartışma, soru-cevap 6. Mudanya Ateşkes Anlaşması, Lozan Barış Anlaşması Tartışma, soru-cevap 7. Ara sınavı 8. Saltanatın kaldırılması, Cumhuriyetin ilanı Tartışma, soru-cevap 9. Musul sorunu ve Şeyh Sait İsyanı, İstiklal Mahkemeleri Tartışma, soru-cevap 10. Çağdaş toplum yaratma yolunda yapılan devrimler Tartışma, soru-cevap 11. Cumhuriyet ve demokrasi kavramları, çok partili hayata geçiş denemeleri Tartışma, soru-cevap 12. Cumhuriyetin dayandığı “Atatürk İlkeleri”, ulus, ulusçuluk, halkçılık Tartışma, soru-cevap 13. Devletçilik ve ekonomi politikaları Tartışma, soru-cevap 14. Devrimcilik ve laiklik Tartışma, soru-cevap 15. Atatürk dönemi eğitim politikaları Tartışma, soru-cevap 16. Atatürk ve gençlik Tartışma, soru-cevap Değerlendirme ölçütleri Yüzdelikler (%) Açıklama Ara sınavlar X 30 Ders geçme başarısını belirlemek için öğrencinin süreçte yaptığı etkinliklere belli oranda puanlar verilecektir. Quiz Ödevler/Dönem Ödevi Projeler Derse Devam ve Katılım X 10 Dönem sonu sınavı X 60 Ders kitabı KOLAÇ, Bedrettin; Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, İstanbul, 2008 Yardımcı kaynaklar TURAN, Şerafettin; Türk Devrim Tarihi, c. II., III (1. ve 2. Kitaplar) Ankara, 2004

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi dersi

Abone Ol

Sloganımız

Sponsorlar

Sayfalar

Son Yazılar

Bağlantılar

Etiketler

Son Yorumlar

Hukuk Okulu