DİCLE ÜNİVERSİTESİ
HUKUK FAKÜLTESİ
KAMU HUKUKU BÖLÜMÜ
ANAYASA HUKUKU DERS NOTLARI
| Dersin Kodu | Dersin Optik Kodu | Görüşme Saatleri | T+U | Kredisi | AKTS |
| KAH-101 | 1502 | 4+0 | 4 | ||
| Dersin Adı | Anayasa Hukuku | ||||
| Ders Yılı | Yıllık |
| Zorunlu/ Seçmeli | Zorunlu |
| Programın Adı | Hukuk |
| Öğretim Dili | Türkçe |
| Ön koşul | Yok |
| Engelli Öğrenciler | Engelli öğrenciler, ihtiyaç duymaları halinde kendi durumu ile ilgili bilgiyi öğretim elemanına ileterek gerekli kolaylıkların sağlanmasını talep edebilir. |
| Öğrencinin Sorumlulukları | Derste anlatılacak konuları dikkate alarak, derse hazırlık yapmak. |
| Dersi Veren Öğretim Elemanı | Prof.Dr. Fazıl Hüsnü ERDEMYrd.Doç.Dr. Songül ATAK |
| Dersin Asistanı | Arş. Gör. Murat IŞIK |
| Dersin amacı | Anayasa hukukunun genel esasları ve yürürlükteki Türk Anayasası hakkında öğrencilerin ayrıntılı bilgi edinmesini sağlamak. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersin sonunda öğrenci;-Anayasa hukukunun teorik temelleri hakkında bilgi edinir.
– Türkiye’nin anayasal sistemi ve 1982 Anayasası hakkında ayrıntılı bilgi edinir. |
| Dersin içeriği, öğretim etkinlikleri | |||||
| Hafta | Dersin İçeriği | Öğretim Etkinlikleri | |||
| 1. | Siyasi İktidar ve Devlet | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 2. | Siyasi İktidar ve Meşruluk | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 3. | Hükümet Sistemleri: Parlamenter sistem | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 4. | Hükümet Sistemleri: Başkanlık Sistemi ve Yarı-başkanlık Sistemi | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 5. | Anayasa ve Anayasal Devlet | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 6. | Tarihi Gelişim | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 7. | Anayasal Devletin Niteliği | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 8. | İnsan Hakları | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 9. | İnsan Haklarının Tarihsel Gelişimi | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 10. | Avrupa İnsan Hakları Sistemi | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 11. | Hukuk Devleti | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 12. | Kuvvetler Ayrılığı | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 13. | Anayasaların Yapılması ve Değiştirilmesi | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 14. | Anayasal Devlet ve Demokrasi | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 15. | Anayasal Demokrasinin İlke ve Kurumları | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 16. | Seçim Sistemi ve Siyasi Partiler | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 17. | 1961 Anayasasının Temel Özellikleri | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 18. | 1982 Anayasasının Hazırlanması Süreci | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 19. | 1982 Anayasasının Temel Özellikleri | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 20. | Türkiye Cumhuriyetinin Temel İlkeleri | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 21. | Türkiye Cumhuriyetinin Temel İlkeleri | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 22. | Anayasayı Değiştirme Sorunu | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 23. | Kuvvetler Ayrılığı | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 24. | Yasama Organı | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 25. | Seçim Sistemi | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 26. | Parlamento Üyelerinin Hukuki Statüsü | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 27. | Türkiye Büyük Millet Meclisinin Görev ve Yetkileri | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 28. | Yürütme Organı | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 29. | Cumhurbaşkanının Görev ve Yetkileri | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 30. | Bakanlar Kurulunun Görev ve Yetkileri | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 31. | Anayasa Mahkemesinin Kuruluş ve Görevleri | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| 32. | Anayasa Mahkemesi Kararları | Ders Anlatımı, soru-cevap | |||
| Değerlendirme ölçütleri | Yüzdelikler (%) | Açıklama | |||
| Ara sınavlar | X | 30 | Ders geçme başarısını belirlemek için öğrencinin süreçte yaptığı etkinliklere belli oranda puanlar verilecektir. | ||
| Quiz | |||||
| Ödevler/Dönem Ödevi | |||||
| Projeler | |||||
| Derse Devam ve Katılım | |||||
| Diğer (Dosya hazırlanması, staj raporu, arazi çalışması raporu, tez hazırlanması vb). | |||||
| Dönem sonu sınavı | X | 70 | |||
| Ders kitabı | -Anayasa Hukuku, Mustafa Erdoğan, Orion Yayınevi-Türk Anayasa Hukuku, Ergün Özbudun,Yetkin Yayınları | ||||
| Yardımcı kaynaklar | 1982 Anayasasına Göre Türk Anayasa Hukuku, Bülent Tanör-Necmi Yüzbaşıoğlu, Beta Yayınevi | ||||
Not 1.:Etkinlik örnekleri: Derslere katılım, ödev yapma, seminer hazırlama, laboratuvarda çalışma, kitap ve makale inceleme, kritik etme, gözlem yapma, işbirlikli etkinliklere katılma, örnek olay üzerinde çalışma,vb.
Not 2.:İş Yüküne(Ara Sınav, Kısa Sınav, Ödev, Projeler, Dönem Ödevi, Laboratuvar, Derse Devam ve Katılım, vb..) göre dersin kredisi belirlenecektir.
Not 3.:Geçme Notu Yıl sonunda yukarıda belirtilen Yüzdelikler dikkate alınarak hesaplanır, Öğrenci Otomasyon sistemine tek not olarak girilir.
Not 4.:Ara Sınav İlgili Öğretim Elemanı tarafından 7-10. haftaları arasında yapılacaktır.
Not 5.: Ders İşleyiş Programına AKTS hesaplama formatı eklenecektir.
Not 6.: Her dönem başında Ders İşleyiş Programı öğrenciye fotokopi yapılarak verilecektir.
Not 7.:Tıp Fakültesi komite sistemine göre değerlendirme yapabilir.
